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2026年教育心理学专业考试题库：学生心理发展与教育策略

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.在中国教育背景下，根据维果茨基的“最近发展区”理论，教师应重点关注学生的（）。

A.独立解决问题的能力

B.已达到的发展水平

C.潜在发展水平

D.与同龄人的差距

2.初中生（12-15岁）心理发展的主要特征不包括（）。

A.抽象思维能力增强

B.价值观形成

C.情绪波动较大

D.感知能力达到成人水平

3.根据马斯洛的需求层次理论，学生追求良好成绩和获得他人认可主要属于（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

4.在小学低年级（6-8岁），学生的主要记忆策略是（）。

A.逻辑记忆

B.形象记忆

C.默写记忆

D.运算记忆

5.教师通过创设情境让学生体验角色，以培养同理心，属于（）。

A.讲授法

B.演示法

C.情境教学法

D.讨论法

6.高中生（15-18岁）自我意识发展的核心任务是（）。

A.探索职业方向

B.建立社会认同

C.形成独立人格

D.培养责任感

7.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段（6-12岁）儿童的主要发展任务是（）。

A.信任对怀疑

B.自我同一性对角色混乱

C.主动对内疚

D.亲社会对退缩

8.在课堂管理