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职业院校课程改革实施意见(2026)

一、总体要求

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，深入贯彻职业教育产教融合、科教融汇的发展理念，紧密对接国家战略区域经济发展需求及产业升级趋势。坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，以学生为中心，以能力为本位，全面深化职业教育教学改革。旨在通过重构课程体系、革新教学模式、优化评价机制，构建具有中国特色、世界水平的现代职业教育课程体系，培养大批高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为发展新质生产力提供坚实的人才支撑。

（二）基本原则

坚持育人为本，德技并修。强化课程思政建设，将社会主义核心价值观、工匠精神、职业道德深度融合贯穿于专业人才培养全过程，实现全员、全程、全方位育人。

坚持产业引领，供需对接。依据产业链、创新链动态调整专业课程链，建立产业需求导向的课程动态调整机制，确保课程内容与职业标准、生产过程、行业规范深度契合。

坚持数字赋能，改革创新。充分利用大数据、人工智能、虚拟现实等现代信息技术，推动课程数字化转型，开发数字化教学资源，创新教学场景与模式，提升教学效率与质量。

坚持系统推进，协同实施。统筹专业建设、师资队伍、实训条件、评价机制等要素，形成校企协同、多方参与的课程改革合力，确保改革措施落地见效。

（三）总体目标

到2026年，全面建成覆盖主要专业群的新型模块化课程体系。课程内容更新机制更加灵活，产业新技术、新工艺、新规范