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五年级文言文预习

前言：文言文是小学语文高年级重点学习内容，也是衔接初中语文的重要基础。五年级文言文句式简单、寓意浅显，侧重积累文言字词、理解短文大意、感悟故事道理。本预习资料贴合小学五年级课标要求，精选核心必考文言篇目，包含原文诵读、重点注释、全文译文、重难点梳理、预习练习题，帮助同学们自主完成课前预习，夯实文言基础，提升古文理解能力。

第一篇：《杨氏之子》（部编版五年级上册必考）

一、原文诵读（熟读成诵，注意停顿）

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

二、重点字词注释（必背）

杨氏子：姓杨人家的儿子。

甚：很，非常。

惠：同“慧”，智慧。

诣：拜访、拜见（多用于拜访长辈、尊者）。

乃：就、于是。

为设果：（杨氏子）为（孔君平）摆上水果。此处省略主语和宾语，是文言文常见句式。

示：给……看。

曰：说。

君：对对方的尊称，相当于“您”。

未：没有。

夫子：对学者、长辈的尊称。

禽：鸟兽的总称（古义），区别于现代“家禽”的含义。

三、全文译文

在梁国，有户姓杨人家的儿子年仅九岁，非常聪慧。孔君平前来拜访他的父亲，父亲不在家，于是就叫儿子出来相见。杨氏子为孔君平摆上水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子立刻回答道：“没有听说孔雀是先生您家的鸟呀。