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- 2026-07-29 发布于广西
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考点10文学类文本之词句含义(讲义)
考点分布
年份
卷别
提问方式
考查角度
2024
新课标Ⅰ卷
9.文末画线的句子表明,作者不愿在回忆往事时为放牛“赋予意义”。你认为本文是否做到了这一点?请简要说明。
词句含义
全国甲卷
8.如何理解文章最后作者记下的那句话?
2022
新课标Ⅱ卷
9.本文的童趣往往通过细节体现出来,请指出三处这样的细节并简要分析。
二、命题规律
1.形式上,主观题与客观题兼具,体现出命题的灵活性。
2.考查上,重视将词语含义的理解与手法、情感、主旨、形象等内容相结合,重视读懂文本。
三、备考策略
1.落实基础。掌握基础知识,扎实阅读素养。
2.回归教材。落实好教材内文本的解读,注重积累。
3.加强练习。通过针对性练习,掌握鉴赏技巧。
四、命题预测
这类题主要考查对意义的挖掘,考生常出现的问题是:不能由表及里,进行深层分析,而只浮于表面。解答此类题,应善于挖掘其修辞义、主旨意等深层含意,不能浮于表象,浅尝辄止。
基础知识
1.理解重要词语的含义
(1)理解词语含义的三层意义
①表层意义
即词语的字面意义。
②句内意义
即语境意义(临时意义)。
③句外之意
即言外之意,言在此而意在彼产生的意义。
(2)理解词语含义的基本方法。
①联系词语所在句子的内容及前后句,理解词语的表层含义。
②联系文章的主题或作者的情感态度,揣摩词语的深层含义。
③联系作者写作意图
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