小学思想政治理论课情况调研报告(3篇).docxVIP

小学思想政治理论课情况调研报告(3篇)

第一篇

为全面掌握县域内义务教育阶段小学思想政治理论课开设及教学实效情况，2024年3月至4月，县教育局教研室联合县委教育工委思政工作专班，对全县42所公办小学、11所民办小学的思政课建设情况开展全覆盖调研，调研涵盖1-6年级共1276个教学班，访谈思政课教师312名、小学生代表4289名、家长代表1347名，发放调查问卷12000份，回收有效问卷11742份，有效回收率97.85%。

本次调研严格对照《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》要求，围绕课程开设、师资配备、教学实施、评价考核、协同育人五个维度开展，既梳理全县小学思政课建设的阶段性成效，也排查存在的短板漏洞，最终形成可落地的改进路径。

从调研整体情况来看，全县小学思政课建设的刚性要求已基本落实，各项工作取得了阶段性成效。第一是课程开设达标率稳步提升，全县53所小学中，有51所严格按照国家要求开齐开足1-6年级每周2课时的思政课，达标率96.23%，统编《道德与法治》教材使用率达到100%，有19所小学结合本地红色资源、非遗文化、生态特色开发了思政校本课程，占比35.85%，比如县第一实验小学打造的《红色小先锋》校本课程，每周设置1课时，组织学生开展红色故事宣讲、红色情景剧排演、红色场馆志愿讲解等活动，2023年被评为市级德育特色课程，覆盖学生2100余名。第二是师资队伍建设的