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中小学溺水事故应急演练脚本

一、演练背景与核心目标设定

本次中小学溺水事故应急演练旨在通过模拟真实的溺水突发场景，全面检验学校应急预案的科学性、实用性和可操作性。核心目标在于强化全体师生“防溺水、保安全”的底线思维，确保在突发溺水事件时，各应急小组能够按照预定职责，在“黄金四分钟”内迅速、有序、高效地开展救援与处置工作。演练不仅仅是流程的走过场，更是对师生自救互救能力、心理承受能力以及各部门协同作战能力的实战大练兵。通过演练，要让每一位教职工熟练掌握岸上救援的正确姿势，让每一位学生深刻理解“见义智为”的重要性，坚决杜绝盲目下水救人导致次生事故的发生，最大限度地减少意外伤亡事故的发生。

二、组织架构与精细化职责分工

为确保演练有序进行，特成立溺水事故应急演练指挥部，实行总指挥负责制，下设若干职能小组。各组需明确职责，责任到人，确保演练过程中无缝衔接。

（一）应急演练指挥部

总指挥：由校长担任，负责演练的全面统筹、决策与调度。

副总指挥：由分管安全副校长担任，协助总指挥工作，负责现场具体指挥。

成员：各处室主任、年级组长、校医及体育教师。

（二）职能小组职责明细

小组名称

组长

成员构成

核心职责与任务

通讯联络组

办公室主任

办公室干事、广播站人员

1.负责演练信号的发布（警报声、广播通知）。2.模拟拨打120、110报警电话，汇报事故地点、人数、情况。3.保持与各组的信息