（统编版2027新教材）语文五上第三单元《习作：“漫画”老师》素材积累.docxVIP

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习作：“漫画”老师(素材积累)

习作定位

《“漫画”老师》是五年级上册单元核心写人习作，主打漫画夸张式人物刻画，区别于普通《我的老师》记叙文。习作核心要求：抓住老师标志性外貌、性格、教学特点，运用夸张、比喻、反差等漫画笔法，搭配1—2件典型小事放大人物特色，融入细节、神态、动作、语言描写，文末抒发对老师真实情感。习作侧重生活化观察、趣味化表达、典型事例塑造，锻炼人物抓特征、细节刻画、详略安排能力，是小学高段写人作文必考题型。写作逻辑：定格标志性漫画外貌→课堂/课间典型事例凸显性格→反差细节增添趣味→结尾抒情升华师生情谊，以“漫画放大特点”为核心手法，做到人物鲜活、幽默生