北师大版小学六年级下册数学比例的应用例题和习题.docxVIP

比例，作为小学数学中的重要概念，不仅是对前期所学比的知识的深化，更是解决实际问题的有力工具。在日常生活中，从调配饮料、分配任务到绘制地图，比例都有着广泛的应用。本文将结合北师大版小学六年级下册的教学要求，通过典型例题的剖析和精选习题的演练，帮助同学们扎实掌握比例应用的解题思路与方法，提升解决实际问题的能力。

一、温故知新：比例的核心概念

在深入应用之前，我们先简单回顾一下比例的基本性质：表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这就是比例的基本性质。利用这一性质，我们可以判断两个比能否组成比例，也可以解比例，求出比例中的未知项。

二、例题精讲：从实际问题到比例模型

（一）按比例分配问题

例题1：学校图书馆计划购买一批新书，按3:5的比例分配给五年级和六年级。已知五年级分得60本，六年级能分得多少本？这批新书一共有多少本？

分析与解答：

这是一道典型的按比例分配问题。题目中“按3:5的比例分配给五年级和六年级”，意味着五年级分得的本数占3份，六年级分得的本数占5份。

*方法一（归一法）：

1.五年级3份对应60本，那么1份的数量是：60÷3=20（本）。

2.六年级占5份，所以六年级分得：20×5=100（本）。

3.这批新书一共有：6