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（最新）26年一年级数学上册二6~10的认识和加、减法6~9的加、减法第2课时 解决问题（1）.pptx

（最新）26年一年级数学上册二6~10的认识和加、减法6~9的加、减法第2课时 解决问题（1）.pptx

    R·一年级数学上册

    二、6~10的认识和加、减法

    2.6~9的加、减法

    解决问题（1）

    复习回顾

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    说说图里有什么？

    阅读理解

    4

    2

    ？只

    ？只

    大括号，表示合起来

    把左边的兔子看成一部分，右边的兔子看成一部分，大括号表示把这两部分合起来。

    ？只

    问号，表示要求的问题

    求一共有多少只兔子。

    ？只

    左边有4只兔子，右边有2只兔子，一共有几只兔子？

    你能完整地说出这幅图的意思吗？

    左边有4只兔子，右边有2只兔子，一共有几只兔子？

    两个条件

    要解决的问题

    4只

    ？只

    2只

    ？只

    求一共有几只要怎样解答呢？

    把两部分合起来，用加法计算。

    分析解答

    左边4只

    右边2只

    ？只

    4+2=6（

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