子主题探索旅行的意义主题情境在社团举办的“我的特别之旅”分享会上,同学们围绕假期的独特旅行经历展开交流。分享会中,同学们在聊天。用所给词的适当形式填空。1.Sarah(eat)noodlesandvisitedtheYellowCraneTowerinWuhan.【点拨】根据visited可知时态是一般过去时,连词and表并列,前后动词形式保持一致,故填ate。ate2.—Where(do)ChenJiegooverherholiday?—ShewenttoSingapore.Andshe(take)
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