北师大版八年级上册数学 第四章 一次函数 2 一次函数与正比例函数 (4).pptxVIP

2.一次函数与正比例函数;

教学目的：

1.经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力。

2.理解一次函数和正比例函数的概念，能根据给的条件写出简单的一次函数表达式，发展学生的数学应用能力。

重点：理解一次函数和正比例函数的概念。

难点：根据所给条件写出一次函数解析式。

;一、引入新课

某弹簧的自然长度为3厘米，在弹性限度内，所挂物体的质量x每增加1千克，弹簧长度为y增加0.5厘米。

（1）计算所挂物体质量分别为1千克、2千克、3千克、4千克、5千克、……x千克时弹簧的长度，并填入下表：;做一做;若两个变量x，y间的关系式可以表示成y=kx+b(k,b为常数，k=0)形式，则称y是x的一次函数（x为自变量，y为因变量）。

特别地，当b=0时，称y是x的正比例函数。

正比例函数也是一次函数，它是一次函数的一个特例。;一、判断下列各函数是否是一次函数？

;例1写出下列各题中x与y之间的关系式，并判断：y否为正比例函数？

（1）汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶路程y（千米）与行驶时间x（时）之间的关系；

（2）圆的面积y(厘米2）与它的半径比x（厘米）之间的关系；

（3）一棵树现在高厘米，每个月长高2厘米，x月后之棵树的高度为y（厘米）。;例2我国现行个人工资、薪金所得税征收办法规定：