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2026年防欺凌学生思想动态自查报告

为全面落实《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》《未成年人学校保护规定》相关要求，精准掌握本校学生对校园欺凌的认知、态度、行为倾向及权益诉求，及时排查潜在欺凌风险隐患，完善常态化防欺凌工作体系，我校于2026年3月15日-3月25日组织开展全校学生防欺凌思想动态专项自查工作。本次自查覆盖小学部1-6年级、初中部7-9年级、高中部1-3年级共3247名在读学生，其中有效调研样本3192份，有效回收率98.3%，综合采用匿名问卷调研、分层分类座谈、心理测评、日常行为数据回溯、家校联动访谈5种方式，全面梳理学生思想动态特征，查摆当前防欺凌工作存在的短板，明确后续改进方向，现将自查情况报告如下：

一、自查工作实施情况

本次自查严格遵循“全覆盖、无死角、重真实、可追溯”原则，由学校德育处牵头，联合心理辅导中心、各年级组、家委会共同组建专项工作组，事前针对不同年龄段学生认知特点设计差异化调研工具：小学低年级（1-2年级）采用漫画式选择题+一对一访谈形式，避免文字理解偏差；小学高年级（3-6年级）、初中采用匿名问卷+小组座谈形式；高中采用匿名问卷+自主提报形式。所有调研过程严格保护学生隐私，问卷数据仅作整体趋势分析，不与学生个人评优、班级考核挂钩，确保学生反馈真实客观。

本次自查重点围绕五个维度展开：一是学生对校园欺凌的概念认知水平，二是学生