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小学德育主题班队会心理健康教育策略研究论文

**摘要**

小学德育主题班队会作为学生思想品德形成的重要载体，其心理健康教育功能的发挥直接关系到学生的全面发展和人格塑造。本研究立足小学德育实践，通过分析主题班队会与心理健康教育的内在关联，探讨二者融合的实践策略，旨在为提升小学德育工作的针对性和实效性提供理论参考和实践路径。研究发现，将心理健康教育融入主题班队会需注重情境创设、活动设计、家校协同等多维度策略，以促进学生正向心理品质的养成。

**关键词**

小学德育；主题班队会；心理健康教育；策略研究；学生发展

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**一、引言与背景**

小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键期，德育主