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  • 2026-07-30 发布于江苏
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母婴护理教学大纲

一、课程名称

母婴护理

二、课程总学时与学分

(此处根据实际教学安排填写,例如:总计XX学时,其中理论XX学时,实践XX学时,XX学分)

三、课程性质与目标

(一)课程性质

本课程是针对母婴护理相关从业人员(如产科护士、儿科护士、母婴护理师、社区保健人员等)或有意愿系统学习母婴护理知识的准父母及家庭成员开设的专业课程。课程融合了医学、护理学、营养学、心理学及教育学等多学科知识,具有较强的理论性、实践性和应用性。

(二)课程目标

1.知识目标:使学员掌握妊娠期、分娩期、产褥期妇女的生理、心理特点及保健护理知识;掌握正常新生儿、婴幼儿的生长发育规律、喂养、日常护理及早期发展促进的基本知识;了解母婴常见健康问题的识别、预防及初步处理原则。

2.能力目标:培养学员运用所学知识对母婴进行整体护理的能力,包括观察评估、操作技能、健康指导及应急处理的初步能力。能够独立完成母婴日常护理操作,如新生儿沐浴、抚触、母乳喂养指导等。

3.素质目标:树立以母婴为中心的整体护理理念,培养学员严谨细致的工作作风、高度的责任心、良好的沟通能力、人文关怀精神和团队协作意识。

四、授课对象

本课程主要面向从事或准备从事母婴护理工作的专业人员,以及有学习需求的孕产妇及其家庭成员。

五、课程教学内容与学时分配

模块一:妊娠期妇女的护理(建议学时:XX)

1.妊娠期生理与心理变化

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