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学校新冠肺炎疫情应急处置流程规范

为科学、有效地应对学校内可能出现的新冠肺炎疫情，最大限度降低疫情对师生身体健康和生命安全造成的危害，保障正常的教育教学秩序，维护校园和谐稳定，特制定本应急处置流程规范。本规范旨在为学校提供一套清晰、可操作的行动指南，确保在疫情发生时能够快速响应、果断处置、精准防控。

一、日常预防与准备机制

日常预防是疫情防控的第一道防线，必须常抓不懈，为可能发生的应急情况奠定坚实基础。

（一）组织领导与责任体系

学校应成立由校长任组长，分管校领导任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及校医（保健人员）为成员的新冠肺炎疫情防控工作领导小组。明确各部门及相关人员的具体职责，层层压实责任，确保各项防控措施落到实处。定期召开防控工作会议，分析研判形势，部署相关工作。

（二）健康监测与信息报告

建立健全师生员工每日健康监测制度。班主任负责本班学生晨午检（或健康打卡）工作，及时了解学生健康状况；教职工自行进行健康监测并向所在部门报告。一旦发现有发热、干咳、乏力、咽痛等可疑症状者，应立即启动报告程序，第一时间报告学校疫情防控领导小组办公室及校医（保健人员）。同时，关注师生员工及共同居住人员的旅居史、接触史，建立健全健康档案。

（三）校园环境与卫生管理

加强校园环境卫生整治，每日对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所进行清洁和通风换气。根据实际情况，对高频接触物体