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2026小学教科版四年级科学新上册第一单元 空气 教案.pdfVIP

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  • 2026-07-30 发布于河北
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2026小学教科版四年级科学新上册第一单元 空气 教案.pdf

    第一单元空气

    1.感受空气

    【教材分析】

    本课是空气单元起始课，核心任务是引导学生借助直观实验到空气存在的证据，初步感知

    空气无色、透明、会流动、能占据空间、可压缩的基础性质。教材分为聚焦、探索、研讨、拓展

    四大模块：以飘动窗帘引出核心问题“如何证明看不见的空气存在”；设计塑料袋装空气、空瓶入

    水、粉笔/橡皮浸水、

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