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2026年秋北师大版八年级语文上册第5单元《背影》教案

一、教材分析

（一）单元定位

本单元为2026年秋北师大版八年级语文上册第五单元，以“人间至情”为核心主题，选文均为现当代经典叙事散文，严格对标2026版义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，承载着引导学生感知散文语言特点、把握叙事线索、体会文本情感、传承中华传统美德的教学目标。《背影》是本单元的精读核心篇目，是朱自清先生的经典叙事散文，也是我国现当代文学史上描写亲情的标杆性作品，在整个初中语文散文教学体系中占据重要地位。

（二）文本特点

全文以“背影”为核心线索，围绕父亲送“我”去南京求学的小事展开，用朴实无华的语言记录了父子相处的细节，尤其“望父买橘”的片段通过一系列动作描写刻画出深沉内敛的父爱，平淡的叙述背后蕴含着跨越时代的情感张力，既能引导学生掌握细节描写、线索串联的写作方法，也能引导学生体会中国式亲情的含蓄厚重，落实新课标“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养的培养要求。

二、学情分析

（一）知识基础

八年级学生已经具备3年以上的现代文阅读经验，能够独立梳理叙事类文本的基本情节，掌握了圈点勾画、概括主要内容的基本方法，也积累了一定的散文语言赏析技巧，能够识别常见的人物描写方法，为本文的学习打下了坚实的知识基础。

（二）能力特点

本年龄段学生具备初步的文本感知能力，但对朴实语言背后蕴