八年级语文下册第五单元20一滴水经过丽江教案新人教版.doc

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20一滴水经过丽江

课题

一滴水经过丽江

课型

新授课

课时安排

2课时

课时安排

建议本课依据学情分课时。第一课时进展自主学习反响及整体感知、构造梳理。其次课时进展课文具体感知的沟通展现及当堂检测。可适当调整。

教

学

目

标

学问与技能

理解“水”在文中的象征意义。

过程与方法

1.识记并把握文中的生字，生词。

2.把握文中“水”的行踪，弄清文章的层次构造。

情感、态度与价值观

学习作者刻苦求学，努力抑制困难的精神和意志，树立正确的苦乐观，珍惜现有的优越条件，努力学习，早日成才。

写作背景

本文选自《课堂内外》2013年6月号。略有改动。作者曾经说：“武威行后，又到丽