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- 2026-07-30 发布于浙江
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第一节
观察周边环境中的生物
学习目标
专题内容
学习目标
1.通过观察校园、公园或林地中的杨树、柳树、光叶子花及白头鹎等生物,在教师指导下比较其形态、结构、生活环境与习性,归纳植物与动物共有的生命特征,如生长、繁殖、对外界刺激作出反应等。
2.基于图文资料和实地观察记录,分析影响观察结果的因素(如观察角度、工具使用、环境干扰等),解释不同个体观察差异的成因。
3.运用肉眼、望远镜、照相机等工具,按目的—对象—记录—交流的步骤开展小组观察活动,完成真实、有序、可复现的生物特征描述与比较。
4.在野外观察中遵守安全规范与生态保护要求,说明不破坏植物、不惊扰鸟类等行为的意义,树立尊重
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