遵循课程标准 促进素养提升——新课程理念下初中数学课堂教学优化设计策略探析.pdfVIP

遵循课程标准促进素养提升

———新课程理念下初中数学课堂教学优化设计策略探析

张丽明

(福建省建瓯市迪口老区中学ꎬ福建南平３５３１３３)

摘要:随着新课程改革的深入推进ꎬ当前初中数学课堂教学质量得到了大幅度提升ꎬ但是还

存在课堂教学方式较为单一、学生主体地位不突出、师生缺乏有效交流等问题.对此ꎬ教师要高度重

视ꎬ认真落实新课程标准要求ꎬ不断优化课堂教学策略ꎬ促进课堂教学质量提升.在新课程改革背景

下ꎬ教师要坚持以生为本的理念ꎬ推动课堂教学方式创新ꎬ不断优化教学策略ꎬ提升课堂教学效果ꎬ

进而培养学生的数学核心素养ꎬ不断发展学生的综合能力.文章立足新课程标准ꎬ就新课程标准的

理念和要求、初中数学课堂教学中存在的问题、高效课堂构建和优化设计策略等进行详细分析和探

究ꎬ为初中数学教学提供参考.

关键词:新课程理念ꎻ初中数学ꎻ数学素养ꎻ教学效率

中图分类号:Ｇ６３２文献标识码:Ａ文章编号:１００８－０３３３(２０２４)２３－００４８－０４

随着新课程改革的深入推进ꎬ在初中