苏教版小学语文四年级上册《一路花香》第二课时公开课教案.docxVIP

苏教版小学语文四年级上册《一路花香》第二课时公开课教案

【课题】一路花香

【年级】四年级上册

【课时】第二课时

【课型】精读感悟课

【教材分析】

《一路花香》是一则富有哲理的寓言故事。课文通过一个挑水工巧妙利用破水罐的缺陷，在路的一边撒下花种，使得原本因漏水而自卑的破水罐，最终看到了一路花香的美丽景象。故事旨在引导学生明白：每个人都有自身存在的价值，既要看到自己的不足，更要善于发现并发挥自身的长处，同时也要学会欣赏他人，与他人和谐相处。文本语言朴实，情节生动，寓意深刻，是对学生进行价值观教育和语言文字训练的良好载体。第二课时的教学，应在第一课时初读感知、扫清字词障碍的基础上，引导学生深入文本，品读感悟，领会寓意。

【学情分析】

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对故事类的文本兴趣浓厚，乐于参与讨论和角色扮演等活动。对于“事物各有其价值”这一抽象道理，学生可能难以直接理解，但他们可以通过对故事情节的梳理、人物情感的体验以及生活实例的联系来逐步感悟。因此，教学中应注重情境的创设和学生的自主体验，引导他们在具体的语言文字中体会寓意。

【教学目标】

1.知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读课文，特别是对话部分，体会人物的情感变化。理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.过程与方法：通过对比阅读、品读感悟、角色体验等方式，理解课文内容，体会挑