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探索困境中县中发展的新路径云南师范大学附属镇雄中学驾驭式自主
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探索困境中县中发展的新路径云南师范大学附属镇雄中学驾驭式自主
摘要:本文以云南师范大学附属镇雄中学为研究对象,探讨了在困境中县中发展的新路径。文章首先分析了当前县中发展所面临的困境,提出了驾驭式自主教育模式,并在此基础上构建了相应的教学模式、管理模式和评价体系。通过实证研究,验证了驾驭式自主教育模式在提高县中教育教学质量、促进学生全面发展方面的有效性和可行性。最后
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