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- 2026-07-30 发布于四川
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案中的XX幼儿园大榕树小苹果等元素可根据园所实际调整
一、演练背景与目标
幼儿园是3-6岁儿童集中生活的“第二家庭”,孩子们对危险的
认知有限、行动能力较弱,一旦发生火灾,极易因恐慌混乱引发踩
踏、呛烟等意外。2024年全国消防救援局数据显示,儿童场所火灾
中,80%的伤亡源于“逃生技能缺失”——有的孩子会因为好奇回头
看烟雾,有的会哭闹着找妈妈而脱离队伍。为了让师幼真正掌握
“能用上的逃生本领”,而非走形式的“跑圈”,特制定本方案。
哮喘疏散时要走楼梯内侧避免冷风刺激后勤组在楼梯口操场入口关键位置站岗比如一楼楼梯口安排张师傅他平时常陪孩子玩滑梯孩子更愿意听他的指挥提醒慢一点踩稳台阶保健医携带急救包在操场集结点候准备好生理盐水冲洗眼睛创可贴应对摔倒擦伤以及安抚用的小贴纸给
核心目标:
1.幼儿层面:能区分“危险的烟”(刺鼻、发黑)与“安全的烟”
(厨房蒸汽),掌握“弯腰捂口鼻、跟着老师走”的逃生动作,学会
“不推不挤不回头”的安全规则;
2.教职工层面:熟练执行“关电源-发毛巾-整队伍-稳情绪”的教
室疏散流程,掌握“蹲下来抱孩子、用玩具转移注意力”的幼儿安抚
技巧;
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