初中语文九年级《江城子·密州出猎》中考备考精研教案.docxVIP

初中语文九年级《江城子·密州出猎》中考备考精研教案

一、教学目标设定与层级标注

本设计严格依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心素养要求，结合统编版初中语文九年级下册教材与近五年全国各地市中考古诗词阅读命题趋势，确立以下教学目标。目标层级已按照教学权重与中考考查频率进行标注。

（一）知识与能力目标

1.【基础】准确识记苏轼的文学常识（字号、朝代、流派、代表作），熟读成诵，确保名句默写零失误。掌握“锦帽貂裘”、“千骑”、“擎苍”、“为报”、“倾城”、“太守”、“尚”、“霜”、“会”、“雕弓”、“天狼”等关键词语的含义。【高频考点：直接默写与词语解释】

2.【重要】能够运用“以意逆志”的方法，通过抓住词眼“狂”，梳理出猎场面之“狂”与报国壮志之“狂”的内在逻辑，整体把握全词内容。【高频考点：内容概括与思路梳理】

3.【重要】精准辨析“亲射虎，看孙郎”、“持节云中，何日遣冯唐”、“西北望，射天狼”三处典故的出处、用意及表达效果，理解苏轼借典自况、委婉言志的艺术手法。【非常重要】【高频考点：典故赏析与情感分析】

（二）过程与方法目标

4.通过多层次诵读（初读正音、再读明意、品读悟情、比读入境），在声韵节奏中感受豪放词“须关西大汉，执铁板，唱‘大江东去’”的磅礴气势。

5.运用“知人论世”的方法，结合苏轼在密州时期的政治处境（自请外放、仕途失意）及北宋与西夏的边境