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- 2026-07-30 发布于北京
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第四章种群和群落;下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多个生物。;生物个体不仅离不开自己的群体——种群,也同样离不开环境中的其它生物。生活在一起的许多个生物构成群落。涉及多个动物、植物和微生物。;群落的概念;例:一种池塘中的鱼类是一种种群,还是一种群落,或都不是?;种群水平上研究的核心问题是种群的数量动态,涉及:;一、群落水平上研究的问题;
农田
生物
群落
;二、群落的物种构成;普通来说,环境条件愈优越,群落发育的时间愈长,生物种的数目愈多,群落的构造也愈复杂。;我国南方北方群落的变化?;平原;比较下列各组物种构成的多少?;1.下列哪个环境中群落的丰富度最大()
A.西双版纳森林 B.内蒙古草原
C.长白山 D.一块农田;1、物种构成是区别不同群落的重要特性。例如,我国北方的森林,重要是由常绿针叶树种构成,而南方许多森林的重要树种是阔叶乔木。
2、不同群落间种群数量和种群中个体数量差别很大。例如,在热带森林的生物群落中,植物种群数以万计,无脊椎动物以10万计,脊椎动物种群以千计;但在冻原和荒漠的生物种群中,种群数量要少得多。
3、丰富度:群落中物种数目的多少。在生态学上,用丰富度来描述一种群落中种群数量的多少。;资料分析;2.90数年的调查研究表明,猞猁和雪兔种
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