三年级下册语文第四单元习作《我做了一项小实验》（执教：汪智星）.docxVIP

三下第四单元习作《我做了一项小实验》（执教：汪智星）

一、

初次见面，你们想知道我的哪些信息呢？

刚才你们所说的，所想的，和我觉得你们要问我哪些问题，看看是不是差不多？

我只告诉大家三个信息

汪智星

小学语文教师

江西南昌

那这三个信息是回答了大家哪些问题呢？

你们平时做过小实验吗？怎么做的？

（指南针，描述做的过程）

提取关键信息：做的实验名称，做的实验过程是什么

二、

实验准备，把需要的东西放在桌子上；

看步骤，题目告诉你应该怎么做

（1）你告诉大家，现在你看到什么现象？

（这张纸马上凹下去了）

（2）你能得出什么结论？

（纸的承受力非常小）

（3）从这个实验过程，以及实验的结果，可见纸的承受力非常小。今天，我们实验的名称就是“测试A4纸的承受力”（板书题目）

你能根据实验步骤，把实验过程说出来吗？

我们能不能不用“第一步、第二步、第三步”，能不能用一组词代替，连起来说一说。

（板书首先……接着……然后……最后）

根据提示口述，对比下水文学习秘诀

老师出示下水文，学生对比口述和老师的下水文有哪些地方相同，哪些地方是不同。

相同的地方就是把实验的过程写清楚了；

不同的地方是老师在做实验的过程中，把想到的东西也写出来了。

习作秘诀：1.把实验过程写清楚；2.把在实验中想到的写出味。

原来这张纸的承受力这么小，老师有个办法，不仅放一枚硬币可以纹丝不动，就算放五枚硬币也可以纹丝不动，