初中七年级数学代数式章起始课探究导学案.docx

初中七年级数学代数式章起始课探究导学案

一、教学内容分析

本节课是浙江教育出版社出版的《义务教育教科书·数学》七年级上册第四章“代数式”的章起始课，内容涵盖4.1节“用字母表示数”与4.2节“代数式”的核心概念。【非常重要】【基础】本章是在学生完成了有理数数集扩充的基础上，对数学研究对象的一次根本性拓展。从具体的、确定的“数”迈向抽象的、一般的“式”，是学生数学学习历程中一次具有里程碑意义的“质”的飞跃，被视为真正意义上“代数学”学习的开端。【非常重要】代数式不仅是后续学习方程、不等式、函数等所有代数知识的基石，更是刻画现实世界数量关系、进行数学交流与推理的通用语言。本节课的教学效果，直接关