单元素养达标;1.填空。
(1)同同在教室的座位用有序数对表示是(5,4),梦梦在她的正前方紧挨着她,用有序数对表示是(,);天天与梦梦同桌,他的座位可能是(,),也可能是(,)。;(2)用一个圆圈表示一名同学,他们在操场上的队列如图,如果F同学的位置是(4,1),那么A同学的位置是(,);有序数对(m,m)表示的同学可能是()。;(3)如图所示为一张破损的方格纸,根据给出的信息补全各字母的位置。
A(3,)
B(,)
C(,)
D(,6);(4)天天家在聪聪家东偏北20°的方向上,那么聪聪家在天天家()偏()(
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