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预防校园欺凌教案

一、教案主题

守护纯真校园，对欺凌说“不”——校园欺凌的识别、应对与预防

二、授课对象

中小学生（可根据不同年龄段学生认知特点调整案例深度与互动方式）

三、授课时长

1课时（建议40-45分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：帮助学生了解校园欺凌的定义、常见类型及危害；使学生初步掌握识别校园欺凌的方法；引导学生学习在遭遇或目睹欺凌时的正确应对策略和求助途径。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论、情景模拟、视频观看等多种形式，激发学生主动参与，引导学生在互动中学习和感悟。

3.情感态度与价值观：培养学生尊重他人、友善相处的良好品质；增强学生的自我保护意识和法治观念；树立积极向上、反对欺凌的校园风尚，鼓励学生成为维护校园安全的积极力量。

五、教学重难点

1.教学重点：校园欺凌的识别与正确应对方法。

2.教学难点：引导学生在实际情境中敢于对欺凌说“不”，并能采取恰当的方式保护自己和帮助他人；克服旁观者的冷漠心理。

六、教学准备

1.多媒体课件（PPT）：包含定义、案例、图片、短视频片段等。

2.视频资料：选取与校园欺凌相关的公益短片或教育片段（时长不宜过长，3-5分钟为宜）。

3.案例材料：准备1-2个贴近学生生活的校园欺凌案例（可进行匿名处理或改编）。

4.讨论提纲：为小组讨论设计具体的问题。

5.小卡