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2025学年苏教版二年级语文教学资源建设计划

一、背景与意义

语文是一门培养学生语言文字运用能力、传承中华优秀传统文化、提升学生核心素养的基础学科。二年级作为义务教育阶段的关键年级，是学生从低年级向中年级过渡的重要时期，也是培养良好学习习惯、激发语文学习兴趣、夯实语文基础的黄金阶段。当前，随着教育教学改革的不断深化，特别是核心素养导向下的语文教学对教学资源的数量、质量及呈现方式都提出了更高要求。

苏教版语文教材在二年级阶段，知识点逐步深化，能力要求稳步提升，对学生的阅读理解、语言表达、思维发展等方面均有新的挑战。然而，现有教学资源在系统性、针对性、趣味性及互动性方面尚存在不足，难以完全满足个性化教学和差异化学习的需求。因此，系统规划并建设一套符合苏教版二年级语文教材特点、适应新时代教学要求、服务师生教与学全过程的优质教学资源，对于落实新课标理念、优化教学过程、提升教学质量、促进学生语文核心素养的全面发展具有十分重要的现实意义和长远价值。

二、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以《义务教育语文课程标准》为根本遵循，立足苏教版二年级语文教材内容与学生认知特点，坚持立德树人根本任务，以促进学生语文核心素养的养成为核心目标。围绕识字与写字、阅读、口语交际、习作（写话）等语文学习重点领域，系统开发和整合优质教学资源，构建内容丰富、形式多样、使用便捷、富有活力的教学资源体系，为教师提供专业支