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1、高中语文说题稿

高中语文现代文阅读主观题说题稿

一、题目概说

本题选自某省高三下学期联合模拟考试卷的现代文阅读Ⅱ部分，文本为一篇关于“数字时代与人文精神”的议论性散文，约1200字。题目设置为：“请结合全文，谈谈作者认为在数字时代应如何守护人文精神。”分值为8分。

这道题旨在考查学生对文本核心观点的理解、信息的筛选与整合能力，以及对作者论述思路的把握。它符合《普通高中语文课程标准》中关于“能从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点”的要求，同时也呼应了高考对论述类文本阅读“分析概括作者在文中的观点态度”这一考点的考查。在整套试卷中，此题承上启下，既需要学生对前文阅读理解进行深化，也为后续的写作积累了思想素材，具有较好的区分度和选拔功能。

二、题目分析

（一）考查目标与能力层级

1.理解能力（B级）：要求学生准确理解文本中关于“数字时代”特征、“人文精神”内涵以及二者关系的阐述。

2.分析综合能力（C级）：要求学生能够筛选出作者在文中提出的关于“如何守护人文精神”的若干观点，并进行归纳、整合，形成有条理的答案。

3.概括能力：要求学生能用简洁、准确的语言概括作者的建议或措施。

（二）题干解读

题干核心指令是“谈谈作者认为在数字时代应如何守护人文精神”。关键词有三：“作者认为”、“数字时代”、“如何守护人文精神”。

“作者认为”限定了答案必须来源于文本，是作者的观点，