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部编人教版四年级语文上学期句子专项训练

亲爱的同学们，句子是我们进行语言表达的基本单位，就像搭房子需要一块块坚固的bricks一样，学好句子，才能让我们的语言表达得更准确、更生动、更有力。四年级上学期的语文学习，对句子的掌握提出了更高的要求。这份专项训练，将陪伴大家一起梳理知识、攻克难点、提升技能，让我们的笔下生花，妙语连珠！

一、句子的“基石”——认识句子的基本构成与句式辨析

万丈高楼平地起，句子的“基石”是什么呢？就是构成句子的基本成分和常见的句式。

（一）句子的“五脏六腑”——基本成分我知道

一个完整的句子，通常包含主语（谁/什么）、谓语（做什么/怎么样）、宾语（做什么/是什么）等基本成分。我们要学会找出句子的主干，明白谁在做什么，或者什么怎么样了。

*例句1：小鸟（主语）在树上唱歌（谓语）。

*例句2：小明（主语）吃了（谓语）一个苹果（宾语）。

小试牛刀：请找出下面句子的主语和谓语。

1.太阳升起来了。

2.我们认真学习。

（二）句子的“四大家族”——基本句式我会辨

根据句子的语气和用途，我们常见的句子可以分为四大类：

1.陈述句：告诉别人一件事，句末用句号“。”。

*例：今天天气很好。

2.疑问句：提出一个问题，句末用问号“？”。

*例：你今天开心吗？

3.感叹句：抒发强烈的感情（喜、怒、哀、乐等），句末用感叹号“！”