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生物学科教学计划

生物学科教学计划1

一、整体复习思路：

1、本学期前半段，在完成选修内容的基上，进行专题复习，

强化生物学科专业名词术语、规范表达。

2、以《课程标准》为依据，注重知识间的纵横联系，把必修与

选修相关内容互相渗透，加强综合训练。

3、帮助学生构建知识网络，突破重、难点。培养学生获取信息、

分析、综合、探究的能力。

4、关注学科“尖子生”。二轮复习全部内容共设21个专题，

各专题都设有专题训练，专题确定的依据是《课程标准》和考纲，

主要考虑学科内综合。

二、抓紧几个环节：

(1)讲：按知识体系、疏理知识、形成网络、提炼生物思想和

方法，理清基木题型，讲清解题方法。

(2)练：习题，学生训练，掌握知识，形成技能。强调控制数

量，讲求质量,

3（）读：阅读教材、发现问题，提高阅读能力，提取信息的能

力。

不避陈题，特别是吃透经典题。

4（）测：进行单元综合测试,定时练习，查漏补缺。

5（）评：全批全改，对部分学生尽量面批，统计问题，课堂讲

评。