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- 2026-07-30 发布于河北
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第3节生态系统的物质循环
课时素养目标
1.以碳循环为例,构建生态系统中物质循环模型图。生(命观念、
科学思维)
2.运用演绎与推理思维,分物质循环的特点以及物质循环与能量
流动的关系。科(学思维)
3.基于物质循环规律的学习,运用物质循环原理,科学指导实践,
有效利用生态系统资源。科(学思维、社会责任)
必备知识・自主学习
一、物质循环概念
1.概念:组成生物体的C、H、0、N、P、S等元素,都不断进行着从无
机环境到生物群落,乂从生物群落到无机环境的循环过程。
2.内容:
物物质
A
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