四年级数学下册4小数的意义和性质3小数点移动引起小数大小的变化第1课时小数点移动引起小数大小变化的规律1教案新人教版.doc

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3.小数点移动引起小数大小的变化

第1课时小数点移动引起小数大小变化的规律〔1〕

?教学内容

教科书P43例1，完成P44上方“做一做”，P46“练习十一”第1题。

?教学目标

1.结合问题情境,探究、觉察小数点的移动引起小数大小变化的规律。

2.经受观看、思考、体验、操作、沟通的过程,培育学生的观看、概括力量。

3.培育学生用联系、变化的观点生疏事物,养成认真认真的学习习惯。

?教学重点

探究并归纳出小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

?教学难点

理解和把握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

?教学预备

课件。

?教学过程

一、观看比照，导入新课

1.课件出示习