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【新教材】译林版(三起)(2024)四年级上册英语Unit6Weather教案
一、核心素养目标
(1)语言能力：能听、说、读、写【weather】【sunny】
【rainy】【windy】【cloudy】【cold】【hot】核心词汇，熟练运用Howstheweather?Its…句型询问并描述天气，能简单交流天气相关话题。
(2)文化意识：了解不同地区常见天气特征，学会根据天气调整出行，培养关注生活、适应环境的意识。
(3)思维品质：通过观察天气图片、对比天气差异，梳理天气词汇逻辑，提升观察和简单表达逻辑能力。
(4)学
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