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中职学前教育专业舞蹈教学计划1

一、课程名称

学前教育专业舞蹈基础与幼儿舞蹈创编

二、适用对象

中等职业学校学前教育专业学生（第一学年）

三、课程性质与任务

本课程是中职学前教育专业的一门专业技能核心课程。其任务在于通过系统的舞蹈基础训练和幼儿舞蹈相关知识的学习，使学生掌握舞蹈的基本理论、基本技能和基本方法，具备一定的舞蹈表现能力、鉴赏能力，并初步形成幼儿舞蹈的创编与教学能力，为将来从事学前教育工作奠定坚实的艺术素养和实践基础。

四、课程目标

（一）知识目标

1.理解舞蹈的基本概念、起源与发展，了解常见舞蹈的种类及其特点。

2.掌握人体基本解剖学常识与舞蹈运动的关系，明确舞蹈训练的注意事项。

3.学习幼儿舞蹈的基本理论，包括幼儿舞蹈的特点、作用、分类及创编原则。

4.了解幼儿身心发展规律与舞蹈活动的关联性。

（二）技能目标

1.掌握正确的站姿、坐姿、走姿等基本体态，初步形成良好的身体形态。

2.初步掌握中国古典舞的基础手型、手位、脚位及简单的步法、跳跃和旋转动作。

3.初步掌握民族民间舞（如汉族、蒙古族、藏族等）的典型风格动律和简单组合。

4.学会运用简单的舞蹈语汇进行律动、歌表演、集体舞等幼儿舞蹈的创编。

5.能够根据幼儿年龄特点和发展需求，选择或创编合适的幼儿舞蹈，并具备初步的组织教学能力。

6.能够运用舞蹈道具，丰富幼儿舞蹈的表现形式。