国开04967_学前儿童社会教育活动指导试题及答案.pdf

判断题

1、“任务提名法”是朗格内斯在其“整合教育学习模式”中提出的一种日常教育方法，可以帮助学前儿童发现同伴身上的闪

光点，能够关注到别人的善良行为。（）

正确选项1.×(V)

2、“社会性”的定义其本身不是中性的，它必然带有正向的价值性。（）

正确选项1.×(V)

3、“学前儿童社会教育是幼儿教师有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，引导他们积极主动地活动，并促进其社会认知、

社会情感和社会行为等方面健康发展的过程。”这是广义的学前儿童社会教育的概念界定。（）

正确选项1.×(V)

4、《指南》对学前儿童社会教育目标的要求比较侧重于从品德视角来提