原创力文档青少年正确恋爱观教育指南：在成长中学
常教学开设青春期恋爱与成长专题课用案例讨论替代说教比如如果你的朋友因恋爱影响学业你会怎么劝他如果对方要求你突破生理边界你会怎么做用角色扮演让学生体验尊重与责任比如模拟情侣吵架时如何沟通整合心理辅导资源设立青春热线或心理信箱让学生有地方倾诉恋
会爱与被爱
引言：恋爱不是“洪水猛兽”，而是成长的“必修课”
青少年时期（____岁）是埃里克森提出的“心理社会发展阶段”
中“同一性对角色混乱”的关键期——他们开始探索“我是谁”“我想
成为什么样的人”，而对异性的好感与亲密关系的尝试，本质上是
这一探
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