苏教版小学语文五年级下册《爱如茉莉》公开课教案.docxVIP

苏教版小学语文五年级下册《爱如茉莉》公开课教案

一、教材解读与教学理念

《爱如茉莉》是苏教版小学语文五年级下册的一篇感人至深的散文。课文以“我”的视角，讲述了父母之间平淡无奇却又饱含深情的日常小事，巧妙地将这份爱比作洁白素雅、幽香缕缕的茉莉花，揭示了真爱往往蕴藏在平凡生活中的哲理。文字质朴无华，情感真挚细腻，是引导学生体会亲情之美、感悟真爱内涵的优秀范本。

本课教学，旨在引导学生在语言文字的品读感悟中，感受父母之间那份如同茉莉般平淡而深沉的爱。教学过程中，应注重以学生为主体，通过情境创设、朗读品味、细节探究、拓展延伸等方式，激发学生的情感共鸣，提升其理解和表达能力，同时渗透对生活中平凡之美的体察与珍惜。

二、学情分析

五年级的学生已具备一定的阅读理解能力和情感体验基础，能够初步把握课文主要内容，对亲情也有自己的感受。但他们对于这种“于无声处听惊雷”的含蓄深沉的爱，以及通过平凡小事展现真情的写作手法，理解可能尚不够深入。因此，教学中需要教师巧妙引导，搭建阶梯，帮助学生从具体的语言文字中挖掘深层情感，体会作者将抽象情感具象化的精妙。

三、教学目标

1.知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能结合具体语境，理解“蹑手蹑脚”、“憔悴”、“眸子”等词语的含义。

2.过程与方法：通过品读关键词句、品味细节描写，感受父母之