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小学数学青岛版三年级下册对称练习题

同学们，我们已经学习了“对称”这个有趣的数学概念。还记得吗？一个图形如果沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，而这条折痕所在的直线就是它的对称轴。掌握好对称的知识，能帮助我们更好地观察和理解生活中的许多现象，也能让我们的思维更加严谨和富有想象力。下面，就让我们通过一些练习来检验和巩固一下所学的知识吧！

一、概念回顾与要点提示

在开始练习之前，我们先快速回顾几个关键点：

*对称轴：是一条假想的直线，用虚线表示。

*轴对称图形：对折后能完全重合的图形。有的图形只有一条对称轴，有的图形可能有两条甚至更多条对称轴。

*判断方法：想象把图形沿着某条直线对折，看两边是否能严丝合缝地重合。

二、基础巩固练习题

（一）我是小法官（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

1.所有的三角形都是轴对称图形。（）

2.长方形有两条对称轴。（）

3.圆有无数条对称轴。（）

4.一个图形对折后，两边完全一样，这个图形就是轴对称图形。（）

5.字母“B”是轴对称图形。（）

（二）找朋友（下面哪些图形是轴对称图形？请你圈出来，并画出它们的一条对称轴）

（此处应有图形若干，例如：正方形、平行四边形、蝴蝶图案、数字“8”、字母“A”、一片不规则的叶子等）

说明：在实际练习中，这里会配上具体的图形供学生判断。家