5.商是两位数的笔算除法.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约 1页
  • 2026-07-31 发布于陕西
  • 举报

5商是两位数的笔算除法

教学反思

本节课我主要以学生为主,力求体现学生的自主性,在新知的探究中,让学生在具体情境中经历探索商是两位数的笔算除法的计算过程,培养学生知识迁移的能力,老师在其中只是一个组织者、合作者。在整个教学过程中,始终以学生为主体,让学生自主去探索除数是两位数的笔算除法的计算方法。在实际教学中,学生的思维完全暴露了出来,思维的积极性相当高,达到了原先设计的效果。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档