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大学考编试题及答案

一、教育理论知识（80分）

1.选择题（每题2分，共10题，20分）

1.教育的本质是（）。

A.传授知识

B.培养能力

C.促进人的全面发展

D.选拔人才

2.在教育目的的价值取向上，持个人本位论观点的教育家是（）。

A.涂尔干

B.孔子

C.卢梭

D.赫尔巴特

3.学而时习之体现的教学原则是（）。

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够进行抽象思维和假设推理的阶段是（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.维果茨基的最近发展区是指（）。

A.儿童已经达到的发展水平

B.儿童在成人指导下可能达到的发展水平

C.儿童无法达到的发展水平

D.儿童独立完成任务的难度

6.建构主义学习理论强调（）。

A.知识是客观存在的

B.学习是被动接受的过程

C.学习是主动建构意义的过程

D.教师是知识的唯一传授者

7.根加德纳的多元智能理论，以下不属于基本智能类型的是（）。

A.语言智能

B.逻辑-数学智能

C.空间智能