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高一第二学期英语教学计划

一、指导思想

本学期高一英语教学将继续以《普通高中英语课程标准》为指导，立足学生认知发展实际与英语学习基础，坚持“立德树人”根本任务，注重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四大核心素养。教学过程中，将以教材为依托，结合学生学情，优化教学方法，激发学生学习兴趣，夯实语言基础，提升综合语言运用能力，为学生后续的英语学习和跨文化交际奠定坚实基础。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.词汇：掌握本学期所学核心词汇及习惯用语，理解并能运用常见词根词缀，扩大词汇量，能在语境中准确理解和运用词汇。

2.语法：巩固并深化已学语法知识，重点掌握本学期核心语法项目，如非谓语动词、名词性从句、定语从句等的基本用法，并能在语篇中正确运用。

3.听：能听懂日常对话、简短演讲及难度适中的语篇材料，获取主要信息和关键细节，理解说话者的意图和态度。

4.说：能运用所学词汇和句型进行简单的日常交流、话题讨论，语音语调基本正确，表达较为连贯。

5.读：能读懂不同题材和体裁的简易读物及课文，理解主旨大意，获取具体信息，进行简单的推理和判断，初步掌握阅读策略。

6.写：能根据提示或要求，写出结构基本完整、内容连贯、语言基本正确的短文，如日记、书信、议论文片段等。

（二）过程与方法

1.引导学生主动参与课堂活动，培养自主学习、合作学习和探究学习的能力。