第4单元第1课《让图画动起来》教学设计-2026-2027学年冀美版
(新教材)初中美术八年级上册
一、学情分析
八年级学生日常接触各类动画短视频,对动态画面兴趣浓厚,但
大多不了解动画底层原理,简单认为动画是软件直接生成,不清楚“静
态图画连续播放形成动态”的辑。学生手绘造型基础参差不齐,绘
制连续细微变化画面时容易出现形象变形、动作跨度太大、画面不连
贯等问题;动手制作手翻书、简易图画定格动画的耐心不足,缺乏逐
帧细微调整画面的意识。本课是单元入门第一课,教材以视觉暂留、
手翻书为基础载体,难度偏
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