小学三年级英语《Touch and feel》单元整体教学设计：第一课时“感知触觉·探索世界”教案.docx

小学三年级英语《Touchandfeel》单元整体教学设计：第一课时“感知触觉·探索世界”教案

一、教学设计理念与学科语境定位

【重要】本教案基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养导向，结合英语学习活动观、教学评一体化设计及跨学科主题学习（CLIL）的前沿理念进行深度构建。本单元“Touchandfeel”属于“人与自然”（Nature）和“人与自我”（Ourselves）的主题范畴，旨在通过触觉这一人类基本感知方式，引导小学三年级学生（即英语学习初始阶段的较高层次）不仅习得描述物体质感的英语语言知识，更重要的是在亲身体验和探究式学习中，发展观察、比较、分类、归