人教版五年级数学上册《植树问题：构建模型思想 感悟一一对应》教学设计.docx

人教版五年级数学上册《植树问题：构建模型思想感悟一一对应》教学设计

一、基本信息与核心素养定位

（一）学科与学段：小学数学五年级上册

（二）课题类型：数学广角——模型思想建构课

（三）授课时长：1课时（40分钟）

（四）【基础】教学内容分析：“植树问题”位于人教版五年级上册第七单元，属于“数学广角”的内容。该单元并非简单地教授计算公式，而是以“植树”这一生活原型为载体，向学生渗透重要的数学思想方法，如“化繁为简”、“数形结合”、“一一对应”和“模型思想”。教材传统编排通常将“两端都栽”、“两端都不栽”、“一端栽一端不栽”及“封闭图形”分课时进行教学，但这种编排容易导致学生