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- 约 20页
- 2026-07-31 发布于四川
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(2026年)全国高考语文试题试卷与答案解析
2026年普通高等学校招生全国统一考试语文试题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
数字技术的普及,让人类的文化传承方式发生了根本性变化。从古籍数字化到数字博物馆的建设,从虚拟数字人的诞生到AI生成内容的流行,数字技术正在重构文化传承的路径与边界。但在这一过程中,人文精神的坚守与数字技术的应用之间的张力,始终是学界讨论的核心议题。
有学者认为,数字技术为文化传承提供了“无限存储”的可能,解决了传统传承方式中载体易损、传播范围有限的问题。通过数字扫描、全息投影等技术,原本藏在深闺的文物、古籍得以突破时空限制,走进大众视野。但也有批评者指出,数字技术的“快餐化”传播特性,容易让文化内容变得碎片化、浅表化。当人们习惯于通过短视频了解历史文化,就难以深入体会典籍中的思想内涵与艺术价值。
事实上,数字技术与人文精神并非对立关系,而是可以相互赋能。数字技术的工具属性,能够为人文精神的传播搭建更广阔的平台;而人文精神的指引,则能避免数字技术在文化传承中陷入技术至上的误区。例如,某古籍数字化平台在扫描古籍时,不仅保留了原典的文字内容,还通过AI技术还原了古籍的刊刻背景、作者生平,并邀请学者录制解读音频,让用户在阅读文字的同时,能深入理解典籍背后的人文脉络。这种“技术+人文”的模式,既发挥
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