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苏教版小学数学五年级下册《4-9分数的基本性质》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：小学数学五年级下册

班级/年级：五年级（2）班

教学主题或章节：4-9分数的基本性质

听课人员信息：

听课人姓名：李教研员

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张教师的教学计划清晰，对教学过程中的各个环节安排合理。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过一个具体的实例导入新课，引发学生的兴趣，有效吸引了学生的注意力。在展开阶段，张教师选择了适合学生的教学方法，如讲授、讨论等，使得学生能够更好地理解和掌握分数的基本性质。在结束阶段，张教师进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张教师在课堂上与学生交流频繁，提问和回答问题的方式有效，能够激发学生的思考。学生的参与度较高，反应积极，表现出对知识的好奇心和求知欲。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与课堂活动，积极回答问题。学生之间的合作学习情况良好，能够相互帮助和讨论，共同解决问题。

5.课堂管理：

张教师对课堂纪律把控得当，学生能够保持安静和专注。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学活动顺利进行。

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