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2026年教育心理学研究与应用：幼儿教师心理辅导技能题库

一、单选题（共10题，每题2分）

1.幼儿教师在进行心理辅导时，首要遵循的原则是（）。

A.强制矫正行为

B.尊重幼儿的自主性

C.立即满足幼儿的所有需求

D.使用权威压制幼儿情绪

2.当幼儿出现分离焦虑时，教师最适宜的做法是（）。

A.让幼儿独自哭泣以适应环境

B.强行将幼儿带离父母

C.安慰幼儿并逐步引导其适应集体生活

D.对幼儿进行惩罚以消除焦虑

3.幼儿心理发展的“敏感期”理论主要由哪位学者提出？（）

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.洛扎诺夫

D.马斯洛

4.在处理幼儿同伴冲突时，教师应优先强调（）。

A.谁先动手

B.双方感受

C.胜负结果

D.规则执行

5.幼儿出现攻击性行为的主要原因是（）。

A.教师管教不严

B.幼儿缺乏安全感

C.家庭教育不当

D.学校环境压力

6.建立幼儿信任关系的核心要素是（）。

A.经常批评幼儿

B.保持一致性

C.给予物质奖励

D.突然改变规则

7.幼儿认知发展的典型特征是（）。

A.形式运算思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.彻底语言思维

8.当幼儿表达负面情绪时，教师最有效的回应是（）。

A.“别哭了，大孩子不哭”

B.“你为什么这么笨？”

C.“